Методическая разработка открытого урока

Методическая разработка открытого урока представляет собой подготовленное пособие, которое подробно раскрывает формы, средства и методы обучения. В зависимости от типа оно касается отдельного занятия, учебной программы или целого курса. По сложности разработка может быть как коллективной, так и индивидуальной. Непосредственно методическая разработка открытого урока включает в себя следующую структуру:

• Обоснования темы. Подробно описывается, какая тема или предмет будут рассмотрены на конкретном занятии, планируется ли посвятить ему один или несколько уроков. Во многом это зависит от самой дисциплины.
• Цель занятия или занятий. Методическая разработка урока описывает, какое значение имеет для учащихся предмет, рассматриваемый на конкретном занятии.
• Задачи. Конкретно этот раздел необходим в первую очередь для преподавателя. Указывается, какие именно лучше всего использовать методы: информационно-развивающие, объяснительно-пояснительные, лекции, беседы, демонстрации и т.д.
• Универсальные учебные действия. В частности, методическая разработка урока должна иметь большую ориентацию на самих учащихся, то есть быть связанной с осознанием норм, правил, а также помогать самим ученикам организовывать образовательную деятельность, саморазвиваться и совершенствоваться (как в рамках конкретной дисциплины, так и в более широком смысле).

Методическая разработка открытого урока позволяет структурировать проведение как отдельного занятия, так и целого курса (в зависимости от структуры документа). Подготовка своеобразного сценария урока позволит наиболее эффективно использовать учебное время. У нас представлены уже готовые наименования по различным предметам и дисциплинам.